刻意地疏远了这个小男孩，觉得自己这么差，根本不配和人家做朋友。
其实自己就是这股倔脾气，自己认准的理儿，就会一意孤行，就会带着遗憾地走下去。
后来那个小男孩还找我问你怎么了，怎么也不来问我数学题了，自己随意就找了一个借口给搪塞过去了。
到初二下半学期要分文理班了，我义无反顾地选择了文科，而他却选择了理科，从此我们再无交集。
这是我的一次解放，终于可以不用再学理化生了，终于可以安心地攻克文科学科了。
在文科班我遇到我生命中的贵人，就是文科班的数学老师，这是一个身材瘦小、长相不算俊俏的女老师，但是这个老师人品很好，待人真诚，不会的问题总是想方设法地给你讲明白，这是我第一次对数学课这么感兴趣，也是我自高中以来第一次拿到了奖学金，从此我不再怀疑人生，原来我不是生来就笨，原来我也可以成为优秀的学生，这是对我以后学习莫大的鼓舞，看来一个对口味的老师对一个孩子的成长多么重要，以至于我以后的人生都受着这位老师的影响。
可能这位老师并不知道她到底到多大作用，但我真的很感谢这位老师，她就像大姐姐也一样，给了我亲情的感觉。
在文科班有几个是原来班的老同学，其他又都是从别的班分过来的陌生面孔，其实选择上文科的同学大多学习都不太好，好像我们又再一次回归到同一走路线上，这也无疑给了我再次喘息和突破的机会。
不得不说，我们在文科班的同学是比较活跃的，从来不会像理科班的同学课间还在学习，我们一到课间就会到院子里乱跑，踢毽子，红的、绿的、黄的满天飞，其实我们的内心世界也像这些毽子一样五彩斑斓。
最终事实证明这种花样的学习环境是效率最高的，使出自己全部的努力，高考也只考取了一个三本，对于我来说已经是最好的结果了。
等到录取通知书到手的那一刻，全家人都是那么地兴奋，好像种了一季的庄稼终于有了收获，简单收拾行装和亲友们告别，与另外一个女同学乘坐上午夜的火车，远赴几千里之外的西南边陲。
这是我们第一次出远门，
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